Edukacja na rzecz cyfryzacji to jeden z ważnych aspektów działań pozabiznesowych firmy Ericsson. Światowy gigant w branży teleinformatycznej buduje na co dzień sieci mobilne w ponad 180 krajach. Niemal dwa tysiące inżynierów pracujących w Centrum Badań i Rozwoju w Polsce tworzą oprogramowanie do komunikacji mobilnej dla operatorów telekomunikacyjnych na całym globie. Jednocześnie wolontariusze pracujący w firmie Ericsson w Krakowie działają na rzecz własnej społeczności, upowszechniając rozwiązania cyfrowe tam, gdzie niosą one pomoc i wsparcie. Bazują na praktycznym wykorzystaniu swojej wiedzy oraz nowych technologii.
W październiku 2023 grupa wolontariuszy stworzyła autorski cyfrowy rejestr uczniów Zespołu Szkół Specjalnych Nr 3 w Uniwersyteckim Szpitalu Dziecięcym w Krakowie. Dzięki rozwiązaniu około siedem tysięcy uczniów szkoły będzie zapamiętanych w elektronicznej bazie danych, z dodatkową funkcją dziennika do wystawiania ocen.
E-rejestr jest zaprojektowany i dostosowany do potrzeb szkoły szpitalnej. Dostarczona przez firmę Ericsson aplikacja pozwala na elektroniczną ewidencję uczniów wraz z danymi wymaganymi przez jednostki nadrzędne szkoły. Dzięki cyfrowemu rejestrowi pedagodzy mogą zaoszczędzić czas tracony na sprawach formalnych. Aplikacja pozwala również na szybkie przeszukiwanie danych i generowanie raportów.
Alicja Szmuc-Jaskot, dyrektor Zespołu Szkół Specjalnych Nr 3 w Uniwersyteckim Szpitalu Dziecięcym w Krakowie, powiedziała: – Nauczyciele korzystając z e-rejestru będą mogli więcej czasu poświęcić na przygotowanie się do pracy z dziećmi. Wzrastająca liczba pacjentów w wieku szkolnym w tak dużej placówce jak nasz szpital wymaga nieustannej weryfikacji, a cyfrowy rejestr pomoże w skumulowaniu danych dzieci przebywających w szkole i tworzenie niezbędnych raportów.
Ericsson od lat angażuje się w projekty społeczne kładące nacisk na edukację. Również w Krakowie firma współpracuje z Technikum Łączności nr 14 w Zespole Szkół Łączności im. Obrońców Poczty Polskiej w Gdańsku. Współpraca trwa w ramach ogólnoświatowego programu „Ericsson Digital Lab”. Uczniowie dowiadują się m.in. jakie problemy może rozwiązać Sztuczna Inteligencja.
Ericsson kolejny rok z rzędu objął patronat nad klasami kształcącymi w zawodzie technik teleinformatyk, w których realizowane są dodatkowe zajęcia z programowania, telekomunikacji i bezpieczeństwa w sieci. Inicjatywa ta skierowana jest do uczniów z klas drugich i trzecich technikum.
Stefan Znarowski, szef Centrum Badań i Rozwoju Firmy Ericsson w Polsce powiedział: – Jako firma o profilu technologicznym chcemy pokazać praktyczne korzyści, które można uzyskać wykorzystując potencjał właściwej technologii. Cieszę się iż nasi wolontariusze mogą nieść wiedzę i rozwiązania wspomagające edukację cyfrową w lokalnym środowisku.