Technologie są wszędzie i rozwijają się z prędkością światła. Z internetu, aplikacji, streamingów korzystają miliardy ludzi. Jak nie dać się przytłoczyć i nie narazić na szwank relacji z bliskimi, czy samym sobą? O tym jest idea slow tech. Warto uczyć jej od przedszkola.
Z technologią stykamy się na co dzień – w różny sposób i praktycznie wszędzie: w pracy, w domu, w podróży, w załatwianiu codziennych spraw. Słowem: bez przerwy. Dlaczego? Pomaga i ułatwia życie, dostarcza nam to, co lubimy i czego potrzebujemy – praktyczne rozwiązania, rozrywkę, relaks, szybki dostęp do danych, a nawet możliwość pomagania innym. Można mnożyć inne przykłady.
Jednak nadużywanie czy niewłaściwe używanie technologii może wpływać niekorzystnie na nasze zdrowie i relacje międzyludzkie. Prowadzi do przebodźcowania i przeładowania. Może też odciągać naszą uwagę od rzeczy naprawdę ważnych.
A gdyby tak zwolnić
Słyszeliście już o pojęciu „slow tech”? To idea, która wspiera świadome i zrównoważone podejście do technologii. Nie odrzuca ich i nie każe zaprzestać używania, ale zachęca, aby używać świadomie, w konkretnych celach, w zgodzie z naszymi wartościami i tym, co naprawdę ważne. Na przykład życiem rodzinnym, rozwojem pasji, przestrzenią na przyjaźń i kontakt z naturą. Słowem: życie w obecności technologii, ale w zachowaniu równowagi i harmonii z tym, co poza nią. Takie, w którym uwzględniamy swoje potrzeby, relacje z ludźmi, czas z bliskimi, zdrowy i aktywny wypoczynek, produktywną pracę.
W ramach trendu slow tech dużo mówi się o zdrowiu psychicznym, dobrostanie, higienie cyfrowej. A także o tym, jak istotne staje się to w kontekście wychowania i edukacji dzieci w dzisiejszych czasach.
Slow tech od małego
Na wyzwania rzeczywistości warto przygotować zwłaszcza młode pokolenie. Dla zachowania bezpieczeństwa i dobrostanu w erze smartfonów nie wystarczy tylko sprawna obsługa urządzeń. Dzieci potrzebują rozwijać kompetencje społeczne – umiejętność współpracy, kultury dyskusji, ćwiczyć empatię, uważność na emocje swoje i innych, a także krytyczne myślenie. To ważna tarcza ochronna, która pomoże im mądrze funkcjonować w świecie pełnym ekranów. Kompetencje miękkie są kompetencjami przyszłości. I to podejście jest bardzo bliskie naszej Fundacji Orange i wszystkim inicjatywom, które tworzy.
Fundacja Orange z nową misją dla przedszkoli
Dostawaliśmy w Fundacji pytania o to, czy przygotujemy jakiś projekt dla przedszkoli. My też mieliśmy takie marzenie, ale chcieliśmy zrobić to mądrze i trafić dokładnie z tym, co na tym etapie rozwojowym dzieci będzie naprawdę potrzebne i przydatne. I co wesprze nauczycieli oraz nauczycielki przedszkolne w najlepszy możliwy sposób. Tak powstała „MegaMisja dla Przedszkoli” – bezpłatny program edukacyjny dla dzieci w wieku 5-6 lat, który pomaga rozwijać kompetencje społeczne, by przygotować je do życia w świecie pełnym ekranów. Właśnie trwa nabór zgłoszeń i serdecznie zapraszamy wszystkie placówki – z małych i dużych miast – do spróbowania przygody z nami.
Zajęcia z „MegaMisją dla Przedszkoli” dotyczą uważności, nazywania emocji i empatii. Dzieci zachęcane są do współdziałania i krytycznego myślenia. Wszystko to bardzo im się przyda zarówno w świecie offline, jak i wtedy, kiedy są lub będą w internecie. W czasie zajęć z MegaMisją jest dużo ruchu, aktywności manualnych, przestrzeni na lepsze poznawanie się w grupie. A przy tym mnóstwo zabawy. Prowadzą je nauczycielki i nauczyciele wychowania przedszkolnego na bazie naszych materiałów i przygotowania, a przez cały program wspieramy ich merytorycznie na każdym etapie. Stworzone scenariusze „przemycają” sporo wiedzy merytorycznej, ale wydźwięk jest lekki, zabawny i bazujący na przeżyciach dzieci. Bo na to zasługują świeże i elastyczne umysły kilkulatków.
Zgłoszenia do programu przyjmujemy do 3 grudnia 2024 r. Wyniki rekrutacji ogłosimy do 9 stycznia 2025 r. i ruszymy do akcji w rytmie bardzo slooooooow tech.